Spiel Domino Schriftliche Addition

Domino Schriftliche Addition

Mit diesem Domino-Spiel wiederholen und erweitern die Schülerinnen und Schüler das Zahlenverständnis auf spielerische Weise und trainieren gleichzeitig die mathematische Fachsprache. Durch das gemeinsame Legen der Dominokette setzen sich die Kinder aktiv mit Zahlen auseinander und festigen ihre Orientierung im Zahlenraum.

Das Material eignet sich ideal für den Mathematikunterricht der 4. Primarklasse und kann bereits am Ende der 3. Klasse eingesetzt werden, um die Kinder spielerisch auf die Erweiterung des Zahlenraums vorzubereiten.

Das erwartet Sie:

·      19 Dominokarten zum Ausdrucken (doppelseitig)

·      sofort einsatzbereit – für eine längere Haltbarkeit empfiehlt sich das Laminieren

·      ideal für den Einsatz im Klassenverband, in Partnerarbeit oder in Kleingruppen

·      flexibel zur Einführung, Wiederholung oder Vertiefung einsetzbar

·      einfache Differenzierung durch gezielte Kartenverteilung möglich

Pädagogischer Mehrwert

Die Kinder legen gemeinsam eine Dominokette, indem sie passende Karten miteinander verbinden. Dabei setzen sie sich mit mathematischen Inhalten auseinander und verwenden vorgegebene Satzstrukturen. So wird nicht nur das mathematische Verständnis gefördert, sondern auch die Fachsprache gezielt aufgebaut.

Das Domino eignet sich besonders für einen sprachsensiblen Mathematikunterricht. Durch das bewusste Formulieren vollständiger Sätze lernen die Kinder, mathematische Zusammenhänge sprachlich auszudrücken. Dies unterstützt insbesondere Schülerinnen und Schüler mit Deutsch als Zweitsprache (DaZ).

Das Spiel kann sowohl gemeinsam im Klassenverband als auch in kleineren Gruppen eingesetzt werden. Durch eine gezielte Verteilung der Karten kann die Lehrperson das Material einfach an unterschiedliche Lernstände innerhalb der Klasse anpassen.

Hinweis: Dieses Spiel wurde spezifisch für das Thema «Schriftliche Addition» aus dem Zürcher Lehrmittel «Mathematik 4» erstellt.

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